2025年7月5日，怀揣着热忱与担当，陕西服装工程学院的“三下乡”大学生实践团队踏入了礼泉特殊教育学院的大门。这里，是特殊儿童的温暖港湾，每一个孩子都带着独特的光芒，却也面临着成长的挑战，有的在理解世界时需要更久的耐心，有的用重复的动作表达内心的波澜，有的尚未学会用完整语言诉说需求。但当他们仰起头露出笑容，那份对陪伴的渴望，让团队更坚定了用真诚与耐心守护这份纯粹的决心。
课堂上，实践团队和孩子们互动，目光追随着每个孩子的动作。面对肢体不协调的孩子，他们会轻轻握住小手，引导着完成抬手、弯腰的指令；遇到发力困难的孩子，便用掌心托住他们的膝盖，陪着反复练习蹲起。汗水浸湿了志愿者的衣角，却挡不住他们耐心的微笑。
课堂涂鸦活动里，社会实践团队们围坐成圈，陪着孩子们用彩笔涂抹想象。有孩子总把颜色涂出轮廓，团队成员便握着他的手，顺着线条慢慢画；有的偏爱重复画圆圈，大家就跟着添上眼睛，变成小动物。一个孩子把团队成员的手按在纸上，一起拓出掌印，再涂成彩虹色。这些歪歪扭扭的画，是他们最直接的表达——无需规则，不用言语，只需一点陪伴，就能让斑斓的心意在纸上绽放。
课堂上，非洲鼓的节奏像一串跳跃的光。志愿者握着孩子的手，一起拍击鼓面：对肢体不协调的孩子，便先让他们感受鼓面的震动；对发力不稳的，就用掌心贴着他们的手背，轻重交替地示范。咚咚的鼓声里，有孩子突然跟着节奏摇晃身体，有孩子用鼓点回应志愿者的拍子，那些不成调的敲击，是最真诚的对话。
课余时间，团队成员们用生动的演示，教孩子们应对烫伤的办法。结合简单的口诀帮他们记忆。遇到反应慢的孩子，就放慢节奏重复演示，用鼓励的眼神等待他们理解。那些带着温度的互动，不仅是知识的传递，更在悄悄告诉孩子们：遇到小意外不可怕，学会保护自己，就是成长的小勇气。
实践团队与孩子们共赴公园。阳光洒在草坪上，他们追着泡泡笑，捡着树叶咿呀分享，触摸花瓣时眼神温柔。队员们牵起孩子们友的小手，陪他们听鸟鸣、看云飘，用耐心守护每一份好奇。
在礼泉特殊教育学院数十天的日子里，实践团队收获的远不止付出的满足。孩子们的坚强、乐观与纯真，深深感染着每一个人。面对生活的挑战，他们从不抱怨，始终保持着对世界的热爱。这份纯粹的力量，让队员们学会了珍惜、懂得了担当。
此次实践活动虽已结束，但温暖仍在延续。实践团队将继续关注佳美孩子们的成长，也希望更多人加入，用爱守护，让每个特殊的孩子都能在温暖中绽放光芒。
