一
姓名:程广园
学院:教育学院
班级:学前教育2401班
实践地点及单位:湖南慈利县杉木桥镇西街居委会
实践岗位:乡村志愿实践岗
实践感悟:
在暑假，我有幸参与了采茶及茶艺文化实践活动，这段扎根乡村、浸润茶香的经历，让我触摸到乡村振兴的脉搏，收获满溢，感悟深刻。
实践中，我深入茶园，参与采茶劳作。茶园里，茶农们穿梭茶树间的身影，让我体会到农业生产的艰辛与不易，每一片茶叶都凝结着劳动者的汗水，也让我对“粒粒皆辛苦”有了更具象的认知。同时，协助茶农进行茶叶分拣、晾晒等环节，我见证了从鲜叶到成茶的蜕变，感知传统制茶工艺的魅力，这是先辈们传承下来的智慧结晶。参与乡村茶艺推广活动，向村民、游客分享茶艺知识，看到大家眼中的好奇与认可，我明白传承和弘扬茶文化的意义，它不仅是技艺的传递，更是乡村文化自信的彰显，能为乡村旅游、产业发展注入灵魂。
这次实践，让我对乡村发展有了全新认知。我看到茶叶产业在乡村振兴中扮演的重要角色，从种植、采摘到加工、销售，再融合茶艺文化打造特色文旅，一条全产业链条正带动乡村经济增收、促进就业。基层干部为茶产业发展四处奔走，茶农们为守护茶园辛勤耕耘，他们在平凡中坚守、在传承中创新，共同绘就乡村振兴的生动图景。这也让我深刻理解“把论文写在大地上”的内涵，乡村有广阔天地，等待青年投身建设。
未来，我会带着这份收获，深耕专业知识，提升实践能力。无论是助力农业产业升级，还是传承推广传统文化，都愿以青春之我，为乡村振兴添砖加瓦，让茶香里的振兴路越走越宽，让“三下乡”的青春力量，在服务乡村中绽放更亮光芒。
二
姓名:邓愈
学院:教育学院
班级:小学教育2401班
实践岗位:户外宣传、直播岗
实践感悟:
参与血浆站暑期实践，15天里在不同岗位轮转。户外宣传时学会高效沟通，，直播工作一定程度上提升个人应变与协作。从岗前培训的懵懂，到独立完成任务，在团队配合中成长，也更懂公益意义。虽偶有任务衔接不畅，但通过调整沟通解决。这段实践让我突破舒适区，收获技能与责任感，期待未来将经验融入更多社会服务。
三
姓名:丁欣雨
学院：教育学院
班级：小学教育2401班
实践地点及单位：宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关镇东苑社区
实践岗位：辅导老师
实践感悟：
在东苑社区的七彩时光里，我读懂了陪伴的分量。在我看到孩子们即将做完的暑假作业，突然意识到，这个夏天的"七彩假期"已经悄悄走到了尾声。从最初站在社区活动室门口的手足无措，到如今能准确叫出每个孩子的名字、知道谁总忘带橡皮，这段在城关镇东苑社区的日子，像被阳光晒暖的棉花糖，甜得扎实。
每天的辅导课总像场热闹的解谜。有的同学分不清拼音；有的同学总是喜欢在草稿纸上偷偷画画；有的同学总是能注意到教室角落的垃圾纸屑。有次帮一个怯生生的小姑娘讲数学题，她突然抬头说"姐姐你笑起来像我妈妈"，那一刻手里的笔都轻了许多，原来被信赖是这么软乎乎的感觉。
下午的课外活动是社区里最吵的时候。有回带他们玩"扔沙包"的游戏，一个男孩用力一扔，沙包飞上了树，在一个老师的帮助下，沙包成功被解救，孩子们眼睛亮得像星星。这些被汗水和笑声泡透的瞬间，比任何奖状都让人记牢。
这个夏天我以为自己在给予，其实收获更多。那些作业本上的红勾、游戏时的欢呼声、孩子们偷偷塞过来的小零食，都是最鲜活的证明——原来陪伴从不是单向输出，而是我们一起，在彼此的生命里种下了一小块阳光。
东苑社区的蝉鸣渐渐稀了，"七彩假期"已经悄悄走到了尾声，但那些被笑声揉碎的日子，会一直暖在心里。我们用一段时光照亮孩子的路，而他们，早把更亮的光，种进了我们往后的日子里。
